YÖNETMELİKLER

Kademelere Göre Antrenör Yetiştirme Kurs Müfredatları

SPOR ANATOMİSİ

I.KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Anatomiye Giriş  (1 Saat)
-Hücre   : Hücre yapısı ve tipleri
-Doku    : Doku tipleri ve işlevleri
-Organlar ve organ sistemleri  : Yerleşim bölgeleri ve işlevleri

B- Hareket Sistemi  (3 Saat)
-Kemik yapısı ve Kemik tipleri
-Anatomik Düzlemler ve Eklemler
-Eklem yapısı ve Hareketleri
-Bağlar
-Kaslar ve Kas Tipleri  : İskelet Kaslarının Yapısı
Kasılma Tipleri
Kasların Kasılma Rolleri

II. KADEME KURSU (6 SAAT)

A- Gövde, Boyun ve Omurga Hareketlerinin Kassal Analizi (2 Saat)
- Omurga, Omurganın Kemik Yapıları, Eklemleri ve Kasları
- Göğüs Kafesi, Kemik Yapı, Eklemler ve Kaslar.
- Gövde Hareket Örnekleri ve Kassal Analizler.

B- Üyeler Hareketlerinin Kassal Analizi (4 Saat)
- Omuz Kemerinde Kemik, Eklem, Bağ ve Kassal Yapılar
- Üst Kol, Ön Kol ve Eldeki Kemik, Eklem, Bağ ve Kassal Yapılar
- Üst Üyelerde Hareket Örnekleri ve Kassal Analizleri.

III. KADEME KURSU (6 SAAT)

A-Temel Hareketlerin Kinesiyolojik Analizi (4 Saat)
- Omurga Hareketleri
- Üst Ekstremite Hareketleri
- Alt Ekstremite Hareketleri

B-Spora Özel Hareketlerin Kinesiyolojik Analizi (2 Saat)
 

SPOR FİZYOLOJİSİ

I. KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Enerji Sistemleri  (2 Saat)
-İş, Güç, Enerji Tanımları ve İlişkileri
-Aerobik Enerji Yolu
-Anaerobik Enerji Yolu
-Spor Dallarının Enerji Yollarına Göre Sınıflandırılması

B- Egzersiz Sonrası Toparlanma    (2 Saat)
-Oksijen Açığı ve Borçlanması
-Enerji Depolarının Tamamlanması
-Laktik Asidin Kanda ve Kasta Metabolize Edilmesi

II. KADEME KURSU (8 SAAT)

A- Kas Sistemleri ( 2 Saat)
- Kasın Yapısı
- Kasılma Mekanizması
- Kas Lifi Tipleri

B- Sinir Sistemi ( 1 Saat)
- Sinir Sisteminin Yapısı
- Motor Ünite
- Kasın Duyu Organları
a) Kas İğciği
b) Golgi Tendon Organı

C- Solunum Sistemi (1.5 Saat)
- Solunum Sisteminin Yapısı, Hacim ve Kapasiteleri
- Akciğerler ve Kan Arasındaki Gaz Değişimi
- Kan Ve Doku Arasındaki Gaz Değişimi

D- Dolaşım Sistemi (1.5 Saat)
- Dolaşım Sisteminin Yapısı
- Kalp Atım Sayısı ve Atım Volümü
- Oksijen Tüketimi ve Maksimal VO2 Kavramı
- Anaerobik Eşik Kavramı

E- Endokrin Sistemi (1 Saat)
- Endokrin Organlar
- Hormonlar ve İşlevleri
F-Çocuk ve Spor (1 Saat)

III.KADEME KURSU(6 SAAT)

A-Dayanıklılık Antrenmanına Uyumlar (3 Saat)
-Kassal Uyum 
-Dolaşımsal Uyum
-Solunumsal Uyum
-Hormonal Uyum

B- Kuvvet ve Sürat Antrenmanlarına Uyumlar (3 Saat)
-Kassal Uyum
-Dolaşımsal Uyum
-Solunumsal Uyum
-Hormonal Uyum

IV. KADEME KURSU (20 SAAT)

A-Branşa Özgü Spor Fizyolojisi (10 Saat)
- Enerji Sistemleri
- Kas Sistemleri
- Dolaşım Sistemi
- Solunum Sistemi
- Endokrin Sistem   

B-Performansın Değerlendirilmesi      (5 Saat)
- Aerobik ve Anaerobik Kapasite Ölçümleri

C-Değişik Ortam Koşullarında Egzersiz        (3 Saat)
- Yükseltide
- Sıcak ve Soğuk Ortamlarda

D-Kadın ve Spor    (1 Saat)

E-Özel Konular       (1 Saat)

GENEL ANTRENMAN BİLGİSİ

I.KADEME KURSU  (10 SAAT)

A-Antrenman Kavramı ve İlkeleri  (1 Saat)
-Antrenmanın Değişik Tanımları
-Antrenmanın Genel İlkeleri
-Antrenman Dönemleri
-Antrenmanı Oluşturan Öğeler

B-Antrenmanda Temel Yüklenme İlkeleri (1 Saat)
-Yıl boyunca Yüklenme 
-Yüklenme Yoğunluğu
-Yüklenme Kapsamı
-Yüklenme Sıklığı
-Yüklenme Süresi

C-Antrenman Planlaması İlkeleri (1 Saat)
-Bireysel Sporlarda
-Takım Sporlarında

D-Kuvvet Antrenmanı  (1 Saat)
-Tanımı
-Kuvvet Türleri
-Çocuk ve Gençlerde Kuvvet Antrenmanı
-Genel Kuvvet Antrenman Metodları
-Kuvvet Antrenmanı Örnekleri

E-Dayanıklılık Antrenmanı  (1 Saat)
-Tanımı
-Kuvvet Türleri
-Çocuk ve Gençlerde Dayanıklılık Antrenmanı
-Genel Dayanıklılık Kuvvet Antrenman Metotları
-Dayanıklılık Antrenmanı Örneklemeler

F-Sürat Antrenmanı  (1 Saat)
-Tanımı
-Sürat Türleri
-Çocuk ve Gençlerde Sürat Antrenmanı
-Sürat  Antrenman Metotları ve Örneklemeler

G-Hareket ve Koordinasyon  (1 Saat)
-Tanımları
-Türleri
-Çocuk ve Gençlerde Hareketlilik ve Koordinasyon Antrenmanı
-Antrenman Metotları

H-Antrenman Planlaması ve Oluşturulmasında Bazı Temel İlkeler ve Örneklemeleri  (1 Saat)
-Yetişkinlerde
-Çocuk ve Gençlerde
-Bayanlarda

I-Antrenman Bilgisi İle İlgili Kaynaklar ve Tanıtımları  (1 Saat)

J-Konuların Soru-Cevap Şeklinde Tekrarı ve Değerlendirmesi  (1 Saat)

II. KADEME KURSU (14 SAAT)

A- Antrenman İlkeleri ve Tanımı (2 Saat)
- Antrenman Tanımları
- Antrenman Düzenleme İlkeleri

B- Antrenmanda Yüklenme ve Dinlenme İlişkisi (2 Saat)
- Yüklenme Nedir?
- Dinlenme Nedir?
- Yüklenme Öğeleri
- Yüklenme Çeşitleri

C- Antrenman Planlaması ve Programlaması (2 Saat)
- Günlük Antrenman Planı ve Programı
- Haftalık Antrenman Planı ve Programı
- Aylık Antrenman Planı ve Programı
- Yıllık Antrenman Planı ve Programı
- Takım ve Bireysel Sporlardan Örnekler

D- Kuvvet, Dayanıklılık ve Sürat Antrenmanlarının Üst Düzeye Uyarlanması ve İlkeleri (2 Saat)
- Tanımı ve Türleri
- Antrenman Metotları
- Antrenman Örneklemeleri

E- Hareketlilik ve Koordinasyon Antrenmanı İlkeleri (2 Saat)
- Özellikleri
- Hareketlilik ve Koordinasyon Sınıflandırılması
- Hareketlilik ve Koordinasyon Antrenman Örnekleri

F- Bayanlarda Kuvvet Antrenmanı ve İlkeleri (2 Saat)
- Bayanların Fizyolojik Özellikleri
- Kuvvet Antrenmanlarında Dikkat Edilmesi Gerekenler

G- Teknik ve Taktik Antrenmanın Temel Uygulama İlkeleri (1 Saat)

H- Konuların Soru- Cevap Şeklinde Tekrarı ve Değerlendirilmesi (1Saat)

III. KADEME KURSU (16 SAAT)

A-Antrenmanın Temel İlkeleri (2Saat)             
- Genel Kondisyon Antrenman İlkeleri
- Genel Teknik Antrenman İlkeleri
- Genel Taktik Antrenman İlkeleri

B-Yüklenme İlkeleri(2Saat)                    
-Yüklenme Sıklığı
-Yüklenme Süresi
-Yüklenme Yoğunluğu
-Yüklenme Kapsamı
-Takım Sporlarında Yüklenme
-Bireysel Sporlarda Yüklenme

C-Antrenman Planı ve Programı (2 Saat)
-Kısa Süreli, Orta Süreli, Uzun Süreli Antrenman Planlanması
-Yıllık Antrenman Plan ve Programı
-Aylık (Blok Sistemi) Antrenman Plan ve Programı
-Antrenman Programı Örneği

a)Takım Sporlarında       b) Bireysel Sporlarda

D-Yükseklik Antrenmanı ve İlkeleri (1 Saat)

E-Sporda Antrenman ve Müsabakaya Ön Hazırlık İlkeleri (Isınma) (2 Saat)
-Isınmanın Özellikleri
-Isınma Çeşitleri
-Örneklemeler

F-Kuvvet Antrenmanı Metotları ve Örneklemeleri (Uygulama) (2 Saat)
-Takım Sporlarında
-Bireysel Sporlarda

G-Dayanıklılık Antrenmanı Metotları ve Örneklemeleri (Uygulama) (2 Saat)
-Antrenman Metotları
-Antrenman Örnekleri

I-Konuların Soru- Cevap Şeklinde Tekrarı ve Değerlendirilmesi (2Saat)

IV. KADEME KURSU ( 20 SAAT)

A-Antrenman Bilimindeki Yeni Yaklaşımlar (2 Saat)
- En Son Gelişmeler
- Son Gelişmelerin Uygulamaya Yansıması

B-Üst Düzey Antrenman Planlaması ve Programlaması (Takım-Ferdi)4 Saat)
- Antrenman Teorisini Oluşturan Faktörler
- Antrenman Planlaması ve Anlayışı
- Antrenman Programları

C-Kuvvet, Dayanıklılık, Sürat, Hareketlilik ve Koordinasyon Çalışmalarının Antrenman Programlarındaki Yeri ve Örneklemeleri         (2 Saat)

D-Üst Düzey Kuvvet Antrenmanları(4 Saat)
- Maksimal Kuvvet Antrenmanı
- Çabuk Kuvvet Antrenmanı
- Kuvvette Devamlılık Antrenmanı
- Örneklemeler

E-Üst Düzey Dayanıklılık ve Sürat Antrenman Metotları ve Uygulamaları(2 Saat)

F-Bayanlarda Kondisyon Antrenmanlarının Temel İlkeleri (2 Saat)

G-Antrenman ve Müsabakalarda Genel Güç Kontrolü (Testler)(2 Saat)
- Alan Testleri
- Laboratuar Testleri

H- Konuların Soru-Cevap Şeklinde Tekrarı ve Değerlendirilmesi(2 Saat)

SPOR VE BESLENME

I.KADEME KURSU(4 SAAT)

A-Sporcu Beslenmesinin Önemi  (2 Saat)
- Sporcuların Beslenme, Bilgi ve Uygulamaları
- Sağlıklı Beslenme İlkeleri ve Besin Seçimi
- Egzersiz ve Makro Besin Öğeleri Metabolizması ve Gereksinimi
- Egzersiz ve Mikro Besin Öğeleri Metabolizması ve Gereksinimi

B- Enerji Sistemleri ,Enerji Kaynakları ve Gereksiniminin Saptanması (2 Saat)
-Sıvı ve Elektrolit Gereksinimi
-Kilo kontrolü ve Vücut Kompozisyonu
-Antrenman ve müsabaka öncesi, sırası ve toparlanma dönemi beslenme özellikleri

II. KADEME KURSU ( 4 SAAT)

A- Sporcular İçin Temel Beslenme İlkeleri (2 Saat)
- Sporcuların Beslenme Durumunun Saptanması
- Ara ve Ana Öğünlerin (Mönü) Planlaması (Fast Food Beslenme Özellikleri)

B- Siklet Sporcularında Uygun Kilonun Sağlanması (2 Saat)
- Özel Durumlarda Beslenme
- Ergojenik Yardım

III. KADEME KURSU (4 SAAT)
-Sporcular İçin Beslenme Rehberi
-Çevresel Şartlara Göre Beslenmenin Düzenlenmesi
-Spor Dallarına Göre Beslenme Özellikleri
-Besin Öğelerinin Kaynakları
-Sporcuların Beslenme Bilgi ve Uyumlarının Değerlendirilmesi
-Yiyecek Hazırlama, Pişirme ve Saklama İlkeleri 

SPOR SOSYOLOJİSİ

II. KADEME KURSU(4 SAAT)

A- Sporun Toplumsal Gelişimi (1 Saat)
- İlk İnsanda
- Toplumsal İş Bölümü
- Artı Değer
- Serbest Zaman Etkinlikleri
- İlk Çağda
- Antik Çağda
- Aydınlanma Çağında

B- Spor ve Toplumsal Etkileşim Değerler ve Normlar ( 1 Saat) 

C- Spor ve Toplumsallaşma Araçları (1Saat)
- Aile
- Arkadaş
- Medya
- Spor Kulüpleri

D- Sporda Toplumsallaşmanın İşlevleri   (1 Saat)
- Bireye Yönelik
- Topluma Yönelik

III. KADEME KURSU(4 SAAT)

A-Kısa Tekrar (1 SAAT)

B-Kültür ve Spor Alt Kültürleri Mesleksel (Profesyonellik)

Rekreatif (Amatör) (1 saat)

C-Sporda Fairplay ve Olimpizim (1 saat)

D-Sporda Şiddet (1Saat)
-Şiddet Kurumları
-Oyunda ve Seyircide Şiddet
-Kollektif Davranışlar ve Holiganizm

SPOR PSİKOLOJİSİ

I. KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Tanımlar  (1 Saat)
-Psikoloji, Spor Psikolojisi, Egzersiz Psikolojisi

B- Spor Psikolojisinin İşlevleri  (1 Saat)
-Performans Artırmaya yönelik
-Öğrenmeyi Hızlandırmaya Yönelik
-Performansın Önündeki Engelleri Kaldırmaya Yönelik

C- İletişim  (2 Saat)
-Tanımlar
-İletişim Süreçleri
-Etkili İletişim Becerileri
-Sporda İletişim Boyutları
-10 Altın Kural

II. KADEME KURSU (6 SAAT)

A- Bir Önceki Kademede Yer Alan Konuların Kısa Tekrarı (1 Saat)

B- Kişilik ve Spor (1 Saat)
a) Tanımlar
b) Sporcu Seçiminde Kişilik Boyutu
- Olumlu Etmenler
- Olumsuz Etmenler

C- Uyarılmışlık Düzeyi (2 Saat)
a) Tanımlar
b) Kuramlar
- Dürtü
- Optimal Uyarılmışlık
- Katastrof
- Zof
- Çok Boyutlu

D- Zihinsel Antrenman (2 Saat)
a) Bellek Sistemleri
- Kısa Süreli Duyuşsal Bellek
- Kısa Süreli Bellek
- Uzun Süreli Bellek
b) Dikkat
- Tanımlar
- Dikkat Kapasitesi
- Dikkatte Uyanıklılık
- Uzun ve Kısa Süreli Dikkat
- Seçici Dikkat

III. KADEME KURSU (8 SAAT)

A-Önceki Kademelerde Yer Alan Konuların Kısa Tekrarı (2 Saat)

B-Sporda Motivasyon(2 Saat)
-Motivasyon Kuramları
a-Başarı Motivasyonu
b-Bilişsel Motivasyon
c-Durum Etkileşim Kuramları
d-Adalet Kuramı

C-Algı Dikkat ve Konsantrasyon (2 Saat)
-Tanımlar
-Bilgi İşlem Sürecine Dikkat
-Dikkat sitilleri
-Dikkatte Odaklanma ve Konsantrasyon Stratejileri

D-Müsabaka Stresi ve Başa Çıkma Yolları (2 Saat)
-Tanımlar
-Belirtiler
-Başa Çıkma Biçimleri

IV. KADEME KURSU(10 SAAT)

A-Önceki Kademelerde Yer Alan Konuların Kısa Tekrarı  (1 Saat)

B-Grup Dinamiği(2 Saat)
Grup
Grup Bütünlüğü
Grupta Aylaklık
Takım Olma
Grupta Liderlik ve Liderlik Modelleri

C-Beceri Öğreniminde Zihinsel Antrenman (2 Saat)
Fiziksel ve Zihinsel Antrenman Karşılaştırması
Modeller

D-Müsabaka Kaygısı ve Başa Çıkma  (2 Saat)
Tanımlar
Çok Boyutlu Kaygı ve Etkileşimi
Belirtiler
Başa Çıkma Yolları

E-Sporda Saldırganlık (3 Saat)
Tanım, Kuramlar
Saha İçi ve Dışı Saldırganlık
Etkileşim,Önlemler

V. KADEME KURSU (10 SAAT)

A-Önceki Kademelerdeki Yer Alan Konuların Kısa Tekrarı (1 Saat)

B-Kendine Güven Stratejileri (1 Saat)
-Tanım
-Stratejiler

C-Müsabakaya Hazırlıkta Zihinsel Antrenman (4 Saat)
a-Modeller
b-Uygulamalar
-Görselleme
-Hayal Etme
-Zihinsel Provalar

D-Sürantrenman ve Tükenmişlik (2 Saat)
-Tanımlar
-Belirtiler
-Çözümler

E-Spor Sakatlıklarına Psikolojik Yaklaşımlar (2 Saat)
-Psiko-Sosyal Boyutu
-Sakatlık Süreci İçin Öneriler

SPORDA YÖNETİM VE ORGANİZASYON

I. KADEME KURSU(2 SAAT)
-Yönetimin Tanımı ve Kapsamının İncelenmesi
-Yönetim Bilimlerinin Dünyadaki ve Türkiye’deki Tarihsel Gelişiminin İncelenmesi
-Yönetim Süreçlerinin Tanımlanması ve Kısaca Açıklanması
-Yönetim ve Ortaya Çıkan İşlevlerin (Karar Verme, Problem Çözme, Takım Çalışması, Toplam Kalite, Vizyon-Misyon, vb.) Tanımlanması ve Açıklanması
-Spor Yönetim Bilimlerinin Neden ve Niçinlerinin Tarihsel Gelişimi Işığında Tartışılması
-Spor Alanında Ortaya Çıkan Yönetim Pozisyonları ve Bu Pozisyonlarda Ortaya Çıkan Yönetici Özelliklerinin Tartışılması
-Antrenörün Yönetsel İşlevi,Antrenörlüğün Görev Yetki ve Sorumluluklarının Tartışılması
-Antrenörlükten Toplumun Değişik Kesimlerinin (Aile, Gençlik, Okul, vb.) Beklentilerinin Tartışılması

II. KADEME KURSU (2 SAAT)

A- Yönetim Bilimlerinin Tanımlanması, Tarihsel Gelişimi İle İlgili Genel Bir Bilgilendirme İle Spor Yönetiminin Dünyadaki ve Türkiye’ Deki Konumunun Özet Olarak Açıklanması (1 Saat)
- Yönetim Süreçlerinin Alandan Örneklerle Tartışılması
- Yönetim İşlevlerinin Örneklerle Açıklanması ve Yaş Grubu Özellikleri Göz Önüne Alınarak Uygulamalar Yapılması
- GSGM Merkez ve Taşra Teşkilatının Tanıtılması

B- Milli Eğitim, Silahlı Kuvvetler ve Bunlar Gibi Kamu ve Özel Kurum ve Kuruluşlarda Sporun Yapısının Tanıtılması (1 Saat)
- Spor Federasyonları ve Bunlarla İlgili Uluslararası Kuruluşların Tanıtılması
- Milli Olimpiyat Komitesi ve Uluslararası Olimpiyat Komitesinin Tanıtılması  

III. KADEME KURSU( 5 SAAT)

A-)Yönetim İşlevlerinin Spor Alanındaki Örnekleri Özet Tekrarı

B-)GSGM Merkez ve Taşra Teşkilatının Mevzuatları İle Birlikte İncelenmesi

C-)GSGM İle Milli Eğitim,Türk Silahlı Kuvvetleri,Belediyeler,Kamu ve Özel Kurum-Kuruluşları ile İlişkilerinin Tartışılması

D-)Antrenörlerin Mesleki Örgütlenmesinin Tartışılması

E-)Antrenörlük Mesleği İle İlgili Mevzuatların(Federasyonlar,Ceza Kurulları,Kulüpler,Sicil / Lisans,vb )tartışılması

F-) Müsabaka Organizasyonu (Fikstür Sistemleri ve Branşlara Yönelik Müsabaka Talimatları) Hakkında Bilgi Verilmesi

G-) Liderlik İle ilgili Teorilerin ve Yaklaşımların Spor Ortamında İncelenmesi

H-) Liderlik Hakkında Teorilerin Güncel Spor Olayları İle Tartışılması

I-) Antrenörlük Yaklaşımında Gruplaşma,Grup İçi ilişkiler ve Takım Kimyasının Oluşturulmasındaki Süreçler

IV. KADEME KURSU (5 SAAT)

A-Müsabaka Organizasyonu Konusunda Ulusal ve Uluslararası Branşlara Yönelik sistemlerin ve Mevzuatın Tartışılması.(1 Saat)

B-Sporda liderlik İle İlgili Teoriler, Yaklaşımlar ve Grup Dinamiklerinin Güncel Örneklerle Tartışılması. (1 Saat)

C-Antrenörlükte Kişilik ve Farklı Yetişme Ortamlarından Dolayı Ortaya Çıkan Bireysel Farklılıkların Yönetsel Açıdan Tartışılması. (1 Saat)

D-Halkla İlişkilerin Amaç, Kapsam ve Teknikleri Açısından İncelenmesi (1 Saat)

E-Spor Pazarlamasının Tanımı, Kapsamı ve Spor Ürününün,Özelliklerinin İncelenmesi   (1 Saat)

F-Sporda Sponsorluğun Kapsam ve Mevzuat Açısından İncelenmesi.

V. KADEME KURSU (5 SAAT)

A-Halkla İlişkilerin Amaç ve Kapsam Boyutunda Tartışılması

B-Alt-Üst İlişki Kurma; Vücut Lisanı, Hitabet; Sporcu,Aile, Taraftar vb. İle Diyalog;Medya İle İlişkiler vb. İletişim Tekniklerinin Örneklerle Tartışılması

C-Kriz Yönetiminin Amaç, Kapsam ve Mevzuat Açısından Tartışılması.

D-Sporda Sponsorluğun Amaç, Kapsam ve Mevzuat Açısından Tartışılması.

E-Sponsorluk Paketi Hazırlama Tekniklerinin Tartışılması ve Uygulanması.

F-Sponsor Bulma,Kaynak Üretme,Reklam ve Promosyon Konularının Tartışılması

G-Spor Yönetimi ve Organizasyonda Çağdaş Gelişmelerin İncelenmesi

SPORCU SAĞLIĞI

I KADEME KURSU ( 4 SAAT)

A- İlkyardım ve İlkeleri   (2 Saat)
-Kalp Durması
-Solunum Durması
-Kanamalar
-Bilinç Kaybı
-Omurilik Zedelenmeleri

B-Spor Yaralanmalarında Temel Yaklaşım  (2 Saat)
-Kas Yaralanmaları
-Tendon Yaralanmaları
-Kemik Yaralanmaları
-Eklem, Bağ Yaralanmaları

II. KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Bölgelere Göre Spor Yaralanmaları (2 Saat)
- Baş, Boyun Yaralanmaları
- Gövde Yaralanmaları
- Alt Ve Üst Ekstremite Yaralanmaları

B- Çocuklarda Görülen Spor Yaralanmaları (1 Saat)

C- Doping (1 Saat)

BİYOMEKANİK

III. KADEME KURSU (4 SAAT)

A-Biyomekanik Nedir? (2 Saat)
-Tanımı, Tarihçe, Uygulamalı Mekanik İçerisinde Tanımlanması
-Mekanik Büyüklükler (Skaler ve Vektörel )
a-Kütle
b-Zaman
c-Yer Değişimi
d-Hız
e-İvme
f-Kuvvet
-Nevton Hareket Kanunları

B-Katı Cisim Mekaniği (2 Saat)
-Kinematik (Referans Sistemleri)
-Kinetik

IV. KADEME KURSU (10 SAAT SEÇMELİ)

A- Katı Cismin Denge Durumu  (3 Saat)
- Moment, Kütle Merkezinin Belirlenmesi

B- Katı Cismin Doğrusal Hareketleri (3 Saat)
- Momentum
- Çarpışma (İmpuls-Momentum)

C- Katı İsmin Açısal Hareketi (4 Saat)
- Eylemsizlik Momenti
- Açısal Momentum
- Momentumun Korunumu

V. KADEME KURSU (10 SAAT SEÇMELİ)

A- İnsan Vücudunun Katı Cisim Olarak Modellenmesi (2 Saat)
- Gövde, Baş, Alt ve Üst Uzuvların Kütle Merkezinin Hesaplanması
- İnsan Vücudunun Ağırlık Merkezlerinin Hesaplanması

B- Sportif Hareketlerin Model Kullanılarak Kinematik ve Kinetik İncelenmesi      (8Saat)

SPORDA ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

I. KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Öğrenme Ve Öğretme İle İlgili Temel Kavramlar  (1 Saat)
-Eğitim, Öğretim, Öğrenme, Öğretme, Amaç, Hedef Türleri, Davranış.....

C- OYUN VE SPOR EĞİTİMİNDEKİ YERİ  (1 Saat)
-Oyunun Tanımı ve Oyun Kuramları
-Yaş ve Beceri Gruplarına Göre Oyun Seçimi
- Program Geliştirme 

D- ÖĞRETME YAKLAŞIMLARI VE MODELLERİ  (1 Saat)
-Sunuş Yoluyla Öğretim
-Buluş (Keşif) Yolu İle Öğretim
-Araştırma İnceleme Yolu İle Öğretim
-Spor Eğitiminde Rekabetçi, Bireysel ve İşbirliği Yaklaşımları

E- GENEL ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ  (1 Saat)
-Öğretimde İlkeler ve Önemli Öğretim İlkeleri
-Genel Öğretimde Kullanılan Öğretim Yöntemlerinin Spor Eğitimdeki Yeri

II.KADEME KURSU(4 SAAT)

A- Birinci Kademe Konuların Tekrarı (1 Saat)
-  Spor Eğitiminde Kullanılan Yöntemler
a) Komut (Askeri, Direkt Yöntemi)
b) Alıştırma (İstasyon, Sportif Sunu) Yöntemi
c) Eşli Çalışma (Binary) Yöntemi
d) Bireysel Kontrol (Kendini Değerlendirme) Yöntemi

B- Spor Eğitiminde Kullanılan Yöntemler (1 Saat)
- Kalıtım Yöntemi
- Yönlendirilmiş Buluş Yöntemi
- Problem Çözme Yöntemi
- Bireysel- Öğrenci Düzenleme Yöntemi

C- Sporda Öğretim Başarısını Arttırıcı Öğeler (1 Saat)

D- Uygulama Örnekleri (1 Saat)

SPORDA GENEL TEKNİK TAKTİK ÖĞRETİM İLKELERİ

III. KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Sportif Tekniğin Tanımı ve Safhaları (2 saat)
a- Tekniğin Öğrenim Safhaları
b- Tekniğin Öğretim Yöntemleri
· Genel Öğretim İlkeleri
· Spor Dalına Özgü Öğretim İlkeleri
c-Teknik Eğitim Örneklemeleri

B- Sportif Taktik Tanımı ve İlkeleri
- Taktik Eğitimin Safhaları
- Taktik Eğitim Öğretim Metotları
- Taktik Eğitim Örneklemeleri

IV. KADEME KURSU (10 SAAT SEÇMELİ)
A- Sportif Teknik (4Saat)
a- Tekniğin Eğitilebilme Özelliği
b- Tekniğin Eğitiminin Safhaları
- Çok Yönlü Teknik Eğitim
- Genel Teknik Eğitim
- Özel Teknik Eğitim
c-Tekniğin Özellikleri
- Kinematik Özellikler
- Dinamik Özellikler
d-Tekniğin Öğrenim Safhaları
- Amaca Yönelik Tanıma ve Anlama Safhası
-Kaba Koordinasyon Safhası
- Ayrıntı ve İnce Koordinasyon Safhası
- Sağlamlaştırma ve Pekiştirme Safhası
e-Teknik Öğretim Yöntemleri
- Basitten Karmaşığa Doğru Öğretim Yöntemleri
- Kolaydan Zora Doğru Öğretim Yöntemleri
- Tümden Gelim Metodu
- Tümevarım Metodu
- Kombine Öğretim Metodu
- Anlatım Metodu
- Anlatım ve Gösterim Metodu
- Sınama ve Yanılma Metodu
- Görev Verme-Uygulama-Düzeltme-Tekrar Görev Verme Metodu
- Teknik Araçlardan Yararlanarak Öğretim Metodu
- Zihinsel Antrenman Metodu
f- Basamaklı Teknik Eğitim için Bazı Örneklemeler
B-TeknikAntrenman(2 Saat)
a- Öğrenme Amaçları
b- Temel İlkeler
c- Teknik Antrenmanlarda Motorik Öğrenmenin Temel Prensipleri
C- Sportif Taktik(2 Saat)
a-Taktiğin Sınıflandırılması
b-Taktik Uygulama Alıştırmaları
c-Taktik Eğitim
d-Taktik Eğitimin Safhaları
e-Taktik Eğitiminin Aşamaları
f- Dönemlere Göre Taktik Eğitim
g-Taktik Eğitim İçin Metodik Uyarılar
h- Bazı Taktik Öğretim Metotları
D- Taktik Antrenman (2 Saat)
a-Öğrenme Amaçları
b-Temel İlkeler
c-Sportif Müsabaka Organizasyonu ve Yöntemi
d-Taktik Eğitimin Amaçları
e-Sportif Taktiğin Unsurları

BECERİ ÖĞRENİMİ

I. KADEME KURSU (4 SAAT)

A- Tanımlar (Öğrenme, Beceri, Performans)  (2 Saat)
-Becerilerin Sınıflandırılması

B- Öğrenim Aşamaları  (2 Saat)
-Geri Bildirim Tanım ve Türleri
-Alıştırmaların Organizasyonu

II. KADEME KURSU (4 Saat)

A- Tanımlar ve Genel Tekrar (1 Saat)

B- Geri Bildirim (1 Saat)
- Dışsal Geri Bildirim (Süreç- Sonuç)
- Geri Bildirim Sıklığı
- Geri Bildirim Verilme Zamanlaması

C- Alıştırmaların Zamanlaması (1 Saat)

D- Becerilerin Transferi (1 Saat)

IV. KADEME KURSU (2 SAAT)
A-Geri Bildirim, Alıştırmalar (Tekrar) (1 Saat)
B-Motor Kontrol Programları (1  Saat)

PSİKOMOTOR GELİŞİM

I. KADEME KURSU (6 SAAT)

A- Gelişimle İlgili Temel Kavramlar  (3 Saat)
-Gelişim İlkeleri
-Gelişimi Etkileyen Faktörler
-Gelişim Dönemleri
-Gelişim Boyutları (Bilişsel, Duygusal, Toplumsal ve Devinişsel)

B- Psikomotor Gelişim  (2 Saat)
-Psikomotor Gelişimi Etkileyen Etmenler
-Hareket ve Hareket Modelleri
-Gallah ve Kum Saati Modeli

C- Oyun ve Gelişim  (1 Saat)

II. KADEME KURSU (8 SAAT)

A- Psikomotor Gelişim Dönemleri (2 Saat)
-Refleks Hareketler Dönemi
- İlkel Hareketler Dönemi
- Temel Hareketler Dönemi
- Sporla İlişkili   Hareketler Dönemi

B- Çocuğun Yetenekleri (6 Saat)
a) Fiziksel Yetenekler
- Uygunluk Öğeleri (Esneklik, Kuvvet, Dayanıklılık, Sürat, Çabukluk)
b) Algısal Yetenekler
- İşitsel
- Görsel
- Dokunsal
- Tat
- Koku
- Kinestetik
- Algısal Motor Programları
c) Benlik Kavramı
- Tanımı
- Gelişim
- Modeller
- Fiziksel Benlik Algısı

SPORDA PSİKOLOJİK YARDIM BECERİLERİ

V. KADEME KURSU (10 SAAT SEÇMELİ)

A- Sporda Uyarılmışlık Kavramı (1 Saat)

B- Sporda Uyarılmışlık Kuramları (2 Saat)
- Drive
- Optimum Performans
- Katostroph
- Çok Boyutlu Kaygı
- Optimum Performans Alanı (Zof/ IZof)

C-Müsabaka Kaygısı (2 Saat)
- Tanımlar
- Nedenler
- Belirtiler
- Başa Çıkma Yolları

D-Müsabaka Stresi (2 Saat)
-Tanımlar
-Nedenler
-Belirtiler
-Başa Çıkma Becerileri

E-Gevşeme Çalışmaları (2 Saat)
-Gevşemenin Temelleri
-Zihinden Kasa Gevşeme
-Kastan Zihne Gevşeme
-Gevşeme Teknikleri

F-Gevşeme Tekniklerinin Uygulama Alanları Zamanlaması ve Süreci (1 Saat)
 

SPORDA GÖZLEM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

I. KADEME KURSU (2 SAAT)

A-Ölçme Ve Değerlendirmenin Temel Kavramları  (1 Saat)
-Gözlem, Ölçme, Ölçek Türleri, Ölçüt, Ölçme Aracı, Değerlendirme
-Sporda Ölçme ve Değerlendirmenin Önemi

B-Ölçme Aracının Özellikleri

A)Geçerlilik                    C)Objektiflik                     E)Kullanışlılık
B)Güvenirlilik                 D)Ayırtedicilik

C-Sporda Kullanılan Ölçme Araçlarının Fonksiyonu, Organizasyonu ve Planlanması  (1 Saat)
-Sporda Gözlem
-Gözlem Formu Oluşturma (Check List) 

II. KADEME KURSU (2 SAAT)

A- Birinci Kademe Konularının Tekrarı (1 Saat)
- Tanımlayıcı İstatistik
- Merkezi Yığılma Ölçüleri
- Değişim Ölçüleri

B- Değerlendirme ve Değerlendirme Türleri (1 Saat)

YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ

I.KADEME KURSU (2 SAAT)

A-Sporda Yetenek Seçimi Kavramı (1 Saat)
-Yetenek Tanımı
-Yetenek Araştırması Ön Şartları

B-Yetenek Seçim İlkeleri
-Ön Şartları
-Yetenek Seçimi Araştırmaları

C-Yetenek Seçiminde Kullanılan Metotlar  (1 Saat)
-Alan Testleri, Laboratuvar Testleri

IV. KADEME KURSU (10 SAAT SEÇMELİ)
A-Sporda Yetenek Kavramı ve Temel İlkeleri
- Yetenek Türleri, Yetenekli Sporcunun Özellikleri

B-Yetenek Seçimi
- Doğal Seçim, Bilimsel Seçim, Genetik Araştırma Yöntemi, Somototip ve Antropometrik  Özellikler vb.
- Yetenek Seçiminde Kullanılan Testler ve Seçim Kriterleri
- Alan Testleri
- Laboratuar Testleri

C- Yetenek Araştırması ve Seçimi İçin Ön Şartlar
- Antropometrik Ön Şartlar
- Kondisyonel Ön Şartlar
- Tekno-Motorik Ön Şartlar
- Performans için Ön Şartlar
- Zihinsel Ön Şartlar
- Sosyal Ön Şartlar
- Psikolojik Ön Şartlar
- Öğrenim Yeteneği

D-Sportif Oyunlarda Yetenek Seçimi ve Temel İlkeleri
- Sportif Oyunların Özelliği
- Yetenek Seçimi Test Örnekleri

E-Bireysel Oyunlarda Yetenek Seçimi ve Temel İlkeleri
- Raket Sporları
- Mücadele Sporları

F-Yetenek Seçimi Sonrası Eğitim Basamaklaması
- Spora Başlama Yaşı
- Genel Spor Eğitimi
- Özel (Branşa Yönelik Eğitim) Spor Eğitimine Geçiş

G- Sporda Yetenek Seçimi Sonrası Eğitim Süreci
- Başlama Dönemi
- Gelişim Dönemi
- Üst Düzey Antrenman Bilgisi

I- Ülkemizde ve Diğer Ülkelerde Spora Yönlendirme, Yetenek Belirleme Modellerinin Karşılaştırılması

V. KADEME KURSU (10 SAAT)

A- Sporda Yetenek Kavramı ve Temel İlkeleri (1 Saat)
- Yetenek Türleri
- Yetenekli Sporcunun Özellikleri

B- Yetenek Seçimi (2 Saat)
- Doğal Seçim
- Bilimsel Seçim
- Genetik Araştırma Yöntemi
- Somototip ve Antropometrik Özellikler vb.
- Yetenek Seçiminde Kullanılan Testler ve Seçim Kriterleri
- Alan Testleri
- Laboratuvar Testleri

C-  Yetenek Araştırması ve Seçimi İçin Ön Şartlar (2 Saat)
- Antropometrik Ön Şartlar
- Kondisyonel Ön Şartlar
- Tekno- Motorik Ön Şartlar
- Öğrenim Yeteneği
- Performans İçin Ön Şartlar
- Zihinsel Ön Şartlar
- Sosyal Ön Şartlar
- Psikolojik Ön Şartlar

D- Sportif Oyunlarda Yetenek Seçimi ve Temel İlkeleri (1 Saat)
- Sportif Oyunların Özelliği
- Yetenek Seçimi Test Örnekleri

E- Bireysel Oyunlarda Yetenek Seçimi ve Temel İlkeleri (1 Saat)
- Raket Sporları
- Mücadele Sporları

F-Yetenek Seçimi Sonrası Eğitim Basamaklaması (1 Saat)
- Spora Başlama Yaşı
- Genel Spor Eğitimi
- Özel (Branşa Yönelik Eğitim) Spor Eğitimine Geçiş

G-Sporda Yetenek Seçimi Sonrası Eğitim Süreci (1 Saat)
- Başlama Dönemi
- Gelişim Dönemi
- Üst Düzey Antrenman Bilgisi

H-Ülkemizde ve Diğer Ülkelerde Spora Yönlendirme, Yetenek Belirleme Modellerinin Karşılaştırılması (1 Saat)
 

MÜSABAKA ANALİZLERİ VE İSTATİSTİK

IV. KADEME KURSU (10 SAAT SEÇMELİ)

A- Temel İstatistiksel Kavramlar  (1 Saat)
a- İstatistiğin Tanımı
b- Verinin Tanımı ve Farklı Veri Türleri

B- İstatistik Yöntemleri (4 Saat)
a- Tanımlayıcı İstatistik                           b- Hipotez Testleri
- Ortalama                                               - Bağımsız Örneklerde T- Testi
- Standart Sapma                                    - Bağımlı Örneklerde T -Testi
- Minimum-Maksimum Değerler - İki Yüzde Arasındaki Farkın Önemlilik Testi
- Mod
- Medyan
- Normal Dağılım Eğrisi

C- Spor Dalına Özgü Müsabaka Analizlerin İncelenmesi (5 Saat)

a- Takım Sporları
1- Oyun Analizi;
- Spor Dalına Özgü Bilgisayar Yazılımlarının Tanımı
- Farklı Düzey Yarışmalara (Olimpiyat Oyunları, Dünya Şampiyonası, Türkiye Ligi v.b.)Ait Karşılaştırmalı Oyun Analizi
2- Müsabaka Sırasında Oyun Analizi
- Farklı Hareket Kalıplarına (Hentbolde Maçın Farklı Zaman Dilimlerinde Oluşan Aldatma Sayısı,Temel Atış Sayısı v.b.) Ait Frekansların Karşılaştırılması Olarak İncelenmesi,
- Müsabaka Sırasında Kat Edilen Mesafenin ve Bu Mesafenin Niteliklerinin Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi

b- Bireysel Sporlar
- Spor Dalında Farklı Düzey Yarışmalara (Olimpiyat Oyunları, Dünya Şampiyonası,      Türkiye Şampiyonası v.b.) Ait Karşılaştırmalı Verim Yapısının (Kinetik,Kinematik veya Zaman-Seri Analizi İle ) İncelenmesi
-Mücadele Sporları Spor Dalında Farklı Düzey Yarışmalara (Olimpiyat Oyunları, Dünya Şampiyonaları, Türkiye Ligi v.b.)Ait Karşılaştırmalı Verim Yapısının (Kinetik, Kinematik veya Oyun Analizi İle)İncelenmesi

c- Mücadele Sporları
- Spor Dalında Farklı Düzey Yarışmalara (Olimpiyat Oyunları, Dünya Şampiyonası, Türkiye Şampiyonası v.b.) Ait Karşılaştırmalı Verim Yapısının (Kinetik,Kinematik Veya Zaman-Seri Analizi İle ) İncelenmesi

 MOTİVASYON TEKNİKLERİ VE HEDEF BELİRLEME 

IV. KADEME KURSU(10 SAAT SEÇMELİ)

A-Motivasyon Tanımları (1 Saat)
- Doğası
- Boyutları

B- Motivasyon  Kuramları (3 Saat)
- Başarı Güdüsü
- Bilişsel
- Durum-Etkileşim Kurumları
- Adalet Kuramı

C-Takım Sporlarında Motivasyon Teknikleri (1 Saat)

D- Bireysel Sporlarda Motivasyon Teknikleri (1 Saat)

E- Sporda Hedef Belirleme (4 Saat)
- Tanım ve Kavramlar
- Hedef Belirleme Yaklaşımları

F- Hedef Belirleme İlkeleri

G- Hedef Belirleme Stratejileri

BESLENME VE ERGOJENİK YARDIM

IV KADEME KURSU   (10 SAAT SEÇMELİ)

A- Müsabaka Sporcularında Beslenme İlke ve Uygulamaları (5 Saat)

B- Beslenme Kaynaklı Ergojenik Yardım (5 Saat)

V. KADEME (10 SAAT SEÇMELİ)

A- Müsabaka Sporcularında Beslenme İlke ve Uygulamaları (5 Saat)

B- Beslenme Kaynaklı Ergonejik Yardım (5 Saat)

SPOR PAZARLAMASI

V.KADEME KURSU( 10 SAAT SEÇMELİ)

A-Pazarlama ve Spor Pazarlamasının Tanımı, Temel İlkeleri ve Prensiplerinin İncelenmesi (1 Saat)

B-Spor Pazarlamasının Spor Endüstrisi İçerisindeki Gelişimin ve Yerinin Tartışılarak Ortaya Konması (1 Saat)
- Antrenörlerin Spor Pazarlaması İçerisindeki Konumunun İrdelenerek, Karşılıklı Etkileşimin İncelenmesi(Antrenörlerin Spor Pazarlamasına Katkıları ve/veya Spor Pazarlamasının Antrenörlere Katkısı)

C-Spor Endüstrisi İçerisinde Yer Alan Kamu ve Özel Kuruluşlarda (Kulüpler,Spor Salonları,Spor Merkezleri vb.) Finansal Kaynakların ve Bu Kaynakların Kullanımı Konularının Tartışılması (1 Saat)

D- Finans Yönetiminin Temel İlkelerinin İncelenmesi  (1 Saat)
- Spor Tüketici Profillerinin Ortaya Konması ve Spor Tüketici Davranışlarının Örneklerle Derinlemesine İncelenmesi (1 Saat)

E-Spor Pazarlama Bileşenlerinin (Ürün,Kullanım Bedeli,Konum/Ulaşım, İletişim, Halkla İlişkiler Personel ve Promosyon) İncelenmesi (1 Saat)
- Spor Pazarlama Araştırmaları ve Bilgi Sistemleri Hakkında Bilgi Verilerek Antrenörlerin Bilgi Donanımının Sağlanması
-Spor Endüstrisindeki Reklam ve Promosyon İle İlgili Yasa, Yönetmelik ve  Uygulamalarının İncelenmesi
- Promosyonun Alt Boyutlarının Tartışılarak Spor Pazarlamasındaki Yerinin İncelenmesi

F-Sporda Sponsorluğu ve Vergi Uygulamalarını İlgilendiren Yasa ve Yönetmeliklerin İncelenmesi(2 Saat)
- Sponsorluğun Tanımı, Gelişimi ve Çeşitlerinin İncelenmesi
- Sporda Sponsor Bulma Tekniklerinin Tartışılması
- Sponsorluk Paketinin Hazırlanması Hakkında Örneklerle Bilgi Verilmesi
- Sponsorluk Anlaşmalarının Yapısı ve Dikkat Edilmesi Gerekli Noktaların Tartışılması

G- Spor ve Medya İlişkilerinin Tanımlanarak Tartışılması (1 Saat)
-Spor ve Medya İlişkileri ve Verilen Mesajlarda Dikkat Edilmesi Gereken Noktaların İncelenmesi

H- Sporda ve Spor Endüstrisinde Etiksel Teoriler ve Bunların Spor Operasyonlarına Etkilerinin İncelenmesi (1 Saat)

I- Sporda ve Spor Pazarlamasında Yaşanan Olaylara Etik Açısından Yaklaşımlarının Tartışılması (1 Saat)

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ VE İLKELERİ

IV. KADEME KURSU  (10 SAAT SEÇMELİ)

A- Antrenman Kavramı ve Genel İlkeleri
- Antrenman Nedir ?
- Yüklenme Nedir ?
- Antrenman Düzenlenmesi
a- Temel Antrenman Dönemi
b- Gelişim Antrenman Dönemi
c- Üst Düzey Antrenman Dönemi Antrenmanın Amaçlarına Ulaşmak İçin Kullandığımız Alıştırmalar İkiye Ayrılır.
- Genel Geliştirici Alıştırmalar
- Özel Alıştırmalar
- Antrenmanın Aşamaları

B-Antrenör ve Tanımı
Antrenörün Kişilik Özelliği
- Spor Bilgisi
- İlgi Düzeyi
- Dürüstlük
- Ayırabilme Özelliği
- Örnek Olma
- Olgunluk
- Değişebilirlik

C- Antrenörün Çalışma Yöntemleri
-Antrenör Müsabakaya Nasıl Hazırlanır
a- Müsabaka Öncesi
- Maçın Önemliliği
- Oyuncular/Sporcular
- Takımın/Sporcunun Hazırlık Şartları
- Rakip Takım/Sporcu
- Müsabakanın Yapılacağı Yerde Çevresel Faktörler
b- Müsabaka Esnasında
c- Müsabaka Sonrası

D-  Antrenör Tipleri
-Aşırı Disiplinli Otoriter Antrenör Tipi
-Uysal ve İyi Huylu Antrenör Tipi
-Gergin ve Hareketli Antrenör Tipi
-Gevşek Antrenör Tipi
-İş Yapar Görünümlü ve Gayretli Antrenör Tipi
-Otoriter Antrenör
-Demokratik Antrenör
-Her İki Özelliği de Bulunan Antrenör

E- Antrenör Eğitimi
-Antrenör Eğitimi Temel Yapısı
a-Genel Planlama
b-Ön Şartlar
c-Amaçlar,Teori ve Metotlar
d-Uygulama
e-Denetim
f-Temel Çalıştırıcı Yetiştirme Kursları
g-Antrenör Eğitim Kursları

F- Antrenör Eğitimi Programı
Öğretim Elemanlarının Tespiti
Antrenör Sınıflandırılması
Görev Alanları
Antrenörlüğün Kademe Geçişleri

G- Antrenör Eğitiminin Kademeleri ve İlkeleri
- 1. Kademe
- 2. Kademe
- 3. Kademe
- 4. Kademe
- 5. Kademe

H- Antrenör Eğitim Kurslarında Yerine Getirilmesi Gereken Şartlar
- Amaçların Belirlenmesi
- Spor Eğitim Dairesinin Yerine Getireceği Görevlerin Belirlenmesi
- İlgili Federasyon Başkanlıklarının Yerine Getireceği Görevlerin Belirlenmesi
- İl Müdürlüklerinin Yerine Getireceği Görevlerin Belirlenmesi
- Kurs eğitim Yöneticicisinin Yerine Getireceği Görevlerin Belirlenmesi
- Öğretim Elemanlarının Yerine Getireceği Görevlerin Belirlenmesi
- Kursiyerlerin Yerine Getireceği Görevlerin Belirlenmesi

I- Antrenör Eğitim Kurslarına katılacaklarda Aranan Şartlar

J-Antrenör Eğitim Programındaki Dersler ve İçerikleri

K- Avrupa Birliğinde Antrenör Eğitiminin Yapı Taslağı ve Örneği
- Giriş
- Felsefe
- İlkeler
- Antrenör Eğitimi Basamaklarının Yapısı
a - Genel Bilgiler                 b) Uzmanlık Alanları

L- Diğer Ülkelerde Antrenör Yetiştirme Modelleri
Belçika - Danimarka - Fransa - Lüksemburg - Portekiz - İspanya - Slovenya - İtalya - Yunanistan - Finlandiya

M- Genel Değerlendirme ve Yeni Gelişmeler Hakkında Bilgi Verme

SPORUN SOSYAL PSİKOLOJİSİ

SPORDA ZİHİNSEL ANTRENMAN TEKNİKLERİ

V. KADEME KURSU(10 SAAT SEÇMELİ)

A-Zihinsel Antrenman (1 Saat)

B-Psikolojik Beceri Antrenmanı (1 Saat)

C-Zihinsel Antrenmanın Avantajları (1 Saat)

D-Zihinsel Antrenmanın Çeşitleri (4 Saat)
a-Beceri Öğreniminde Zihinsel Antrenman
b-Müsabakaya Yönelik Zihinsel Antrenman
-Zihinde Canlandırma
-Odaklama
-Görselleme
-Vd.

E-Zihinsel Antrenmanın İlkeleri (3 Saat)